各学院：

为进一步深化通识教育教学改革，推进一流本科教育建设，构建科学合理的通识教育课程体系，学校将组织遴选新一批通识教育核心选修课程团队，现就课程团队申报有关事项通知如下。

一、申报条件

1.课程团队应坚持党的教育方针，落实“立德树人”根本任务，贯彻“课程思政”育人理念，为人师表，爱岗敬业；

2.团队负责人原则上应具有副高（含）以上职称，团队成员学历、职称、年龄等结构合理，具有合作精神，团队文化优良；

3.课程目标应符合学校人才培养目标要求和通识教育理念，课程内容应体现思想性、科学性和时代性，课程重在启发思想、传授方法和培育精神；

4.鼓励跨学科、跨学院多教师联合申报，鼓励开展大班授课、小班研讨等教学方式方法创新，对此类课程团队将优先考虑立项建设；

5.所建课程每学期须能稳定面向阳逻校区大一学生开设不少于两个教学班，课程团队负责人须至少参与其中三分之一学时的课程教学。

二、申报范围

结合我校通识教育课程建设实际，拟在“科学精神与科学技术”、“社会发展与公民教育”、“人文经典与人生修养”、“艺术鉴赏与审美人生”四大模块范围内分步建设以下通识核心课程，各学院可结合自身学科特色和资源优势，选择相应模块课程组建核心课程团队。

三、申报程序

1.各学院充分挖掘本院优质教学资源，谋划组建核心课程团队，由开课学院审核并向学校推荐申报符合条件的课程团队；

2.4月20日前报送“湖北大学通识教育核心选修课程团队申报表”（附件1，一式五份）及“湖北大学通识教育核心选修课程团队申报汇总表”（附件2，一式一份）至综合楼307办公室，电子版发送至电子邮件：190689741@qq.com。联系人：刘冰欣、姜艳艳，联系电话：88663580、89637971；

3.学校组织专家对申报材料进行评审，通过评审的课程团队予以立项建设。

四、支持条件

1.对获准立项的通识核心选修课程团队，根据学校有关文件予以资助，其中《写作与沟通》课程需制作慕课、编写教材并在完成慕课制作后面向我校全体本科生开设，该团队获准立项后将予以重点支持；

2.核心课程团队完成学年教学计划且教学效果测评良好后，其课程教学工作量上浮至1.5倍；

3.若课程教学质量评价成绩在90 分及以上，教学质量评价结果直接认定为优秀，不占学科性学院的优秀指标。

五、有关说明

未入选的课程团队可积极申报开设通识教育一般选修课，若课程团队结构合理，课程内容与时俱进，课程教学质量优秀，在下一轮核心课程团队遴选时将优先考虑。

本科生院 通识教育学院

2024年4月12日