各校内有关单位：

为积极落实国家教育数字化战略行动，不断推动信息技术与教育教学深度融合，强化教育数字化赋能，培养更有创造力、创新精神和适应能力的学生。现启动湖北大学本科教育数字化专项申报工作，有关事项通知如下：

教育数字化项目分为两类：知识图谱课程建设项目和数字教材建设项目。

一、知识图谱课程建设项目

拟立项校级知识图谱课程建设项目10项左右，各学院可推荐1-2项。

（一）申报范围

课程负责人已建有线上课程，并上线社会公众课程平台运行超过4期。

课程负责人及团队成员具有良好的政治思想素质，近5年无教学事故，具有较丰富的教学经验，教学效果优良。有足够的精力按期完成知识图谱建设，确保知识图谱及时投入应用并持续更新。

申报课程须为我校纳入人才培养方案且设置学分的本科课程。已被认定为国家级或省级一流本科课程的专业课，优先推荐申报。

（二）申报要求

项目负责人限1人，其他成员一般不超过4人。项目建设周期为1年。学校鼓励教师积极参与课程知识图谱项目建设研究。学院应做好统筹规划，优先推荐专业核心课程示范建设，为后期建设专业知识图谱打好基础。在教师个人申报的基础上，各学院应组织专家对申报项目进行评审后择优推荐，并对推荐申报项目进行排序。学校组织专家组评审后公布立项名单。

（三）材料要求

请各学院于4月17日前将汇总表（附件1、一式一份、纸质版）、申报书（附件2、一式五份、纸质版）送至行政楼307办公室，电子版发送至邮箱：358030885@qq.com。

二、数字教材建设项目

拟立项校级数字教材建设项目10项左右，各学院可推荐1-2项。

（一）申报范围

教材项目负责人须为已上线在线开放课程负责人，同等条件下优先支持有国家级、省级线上一流课程等项目支撑的教材。

申报立项的教材所对应课程必须为我校本科专业人才培养方案中明确列出的课程。

（二）申报要求

教材项目负责人为我校正式教师。

教材要坚持正确的政治方向和价值导向，具有思想性、科学性、系统性、时代性。

教材应充分利用信息技术，综合运用多种介质，创新教材形态，教材应与时俱进，反映先进教学理念，推动教学模式和学习方式的变革，体现启发式教学、探究式教学要求，促进学生自主学习和深入学习。

教材编写实行主编负责制。主编主持编写工作并负责统稿，对教材总体质量负责，参编人员对所编写内容负责。专家学者个人编写的教材，由编写者对教材质量负全责。

（三）数字教材立项程序

1.各学院要组织教师认真研究、论证，确定数字教材的选题，填写《湖北大学数字教材立项汇总表》（附件3）、《湖北大学数字教材申报书》（附件4）、《教材编写人员政治审查表》（附件5、所有参编人员均须填写），政治审查合格人员方能参与数字教材编写工作。

2.各学院根据本学院数字教材建设规划，对申报数字教材立项的必要性、可行性、先进性和科学性等进行初审，将拟推荐立项教材和编写人员政治审查结果予以公示，无异议后向学校推荐。

3.请各学院于4月17日前将汇总表（附件3、一式一份、纸质版）、申报书（附件4、一式五份、纸质版）、教材编写人员政治审查表（附件5、一式一份、纸质版）送至行政楼307办公室，电子版发送至邮箱：654072183@qq.com。

                                本科生院

2024年3月31日