各学院：

为深入落实国家教育数字化战略行动，持续推进我校本科教育教学数字化改革，丰富优质数字化教学资源，创新教材建设形态与育人模式，全面提升人才培养质量，根据《湖北大学教材建设与管理办法》（校教字〔2022〕7号），学校决定启动2026年校级数字教材建设项目申报工作。现将有关事项通知如下：

一、申报总体要求

各学院需高度重视数字教材建设工作，结合本学科专业特色、课程建设基础及人才培养需求，积极组织教师申报。本次建设项目不设名额限制，各学院至少应申报1-2项优质数字教材建设项目，鼓励有条件的学院超额申报、择优培育。

二、申报优先支持方向

学校坚持择优立项、重点扶持的原则，优先支持基础扎实、特色鲜明、适配数字化教学改革的课程数字教材建设，重点倾斜以下类别项目：

1.国家级、省级一流本科课程配套数字教材项目；

2.具备成熟线上教学资源、常态化开展线上线下混合式教学的课程数字教材项目；

3.深度融合产教融合、校企合作育人模式的应用型课程数字教材项目；

4.适配创新创业教育、学科竞赛、创新实践教学的特色课程数字教材项目；

5.项目制教学、探究式教学等新型教学模式配套的课程数字教材项目。

三、申报基本条件

1.申报课程须为我校本科常态化开设课程，课程体系成熟、教学效果良好，符合本科人才培养方案要求。

2.申报团队师资结构合理，主编及核心成员教学经验丰富，具备扎实的课程建设、资源开发能力，无师德失范、学术不端等问题。

3.拟建设的数字教材贴合数字化教学需求，能够融合文本、微课、习题、案例、拓展资源等多元内容，兼具知识性、实用性、创新性。

4.为保证数字教材的成果产出效率，申报教材应已具备一定数字资源。

四、编写人员和主编条件

教材编写实行主编负责制。主编主持编写工作并负责统稿，对教材总体质量负责，参编人员对所编写内容负责。专家学者个人编写的教材，由编写者对教材质量负全责。

（一）编写人员条件

1.政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，认同中国特色社会主义，坚定“四个自信”、自觉践行社会主义核心价值观，具有正确的世界观、人生观、价值观，坚持正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观，没有违背党的理论和路线方针政策的言行。

2.学术功底扎实，学术水平高，学风严谨，一般应具有高级专业技术职务。熟悉高等教育教学实际，了解人才培养规律。了解教材编写工作，文字表达能力强。有丰富的教学、科研经验，新兴学科、紧缺专业可适当放宽要求。

3.遵纪守法，有良好的思想品德、社会形象和师德师风。

4.保障有足够的时间和精力从事教材编写（修订）工作。

（二）主编条件

主编除了具备以上编写人员条件外，还须符合以下条件。

1.坚持正确的学术导向，政治敏锐性强，能够辨别并抵制各种错误政治观点和思潮，自觉运用中国特色话语体系。

2.在本学科有深入研究和较高造诣，在相关教材或学科教学方面取得有影响的研究成果，熟悉教材编写工作，有丰富的教材编写经验。

五、申报程序及要求

1.各学院要组织教师认真研究、论证，确定数字教材的选题，填写《湖北大学2026年数字教材建设项目申报书》（附件1）和《湖北大学2026年数字教材建设项目申报汇总表》（附件2），修订教材需同时提供前版教材。教材编写人员填写《教材编写人员政治审查表》（附件3），政治审查合格人员方能参与教材编写工作。

2.各学院根据本学院教材建设规划，对申报教材立项的必要性、可行性、先进性和科学性等进行初审，将拟推荐教材和编写人员政治审查结果予以公示，无异议后向学校推荐。

3.各学院于6月26日17:00前将《湖北大学2026年数字教材建设项目申报书》《湖北大学2026年数字教材建设项目申报汇总表》《教材编写人员政治审查表》电子版和纸质版（申请书一式3份，汇总表和政治审查表一式1份）以及已完成的教材书稿电子版提交至本科生院教研办。申报书电子版命名格式为：学院名称-申报人姓名-项目名称；汇总表电子版命名格式为：学院名称-2026数字教材汇总表；申报书、汇总表打包命名为：学院名称-2026数字教材申报材料。

4.学校组织专家进行评审，经学校教材工作领导小组审核通过后公示。

六、联系方式

联系人：胡俊杰，联系电话：027-88663580。

另：学校拟于6月12日举办数字教材建设专项培训会，请所有申报数字教材项目教师参加，具体安排另行通知。

本科生院

2026年6月3日