2005—2006学年度第一学期本科课程考试命题与评卷质量专项检查结果通报

3月2-3日，教务处聘请相关专家对2005—2006学年度第一学期课程考试命题与评卷情况进行了专项检查。此次检查涉及全校14个学院（系）的74门本科课程（约占学期考试课程的5%），共抽取课程考试试卷1004份（含课程补考试卷89份）。为进一步促进院（系）加强对试卷的检查与审核，本次所查课程的考试试卷60%由教务处随机抽取，40%由学院（系）自行推荐报送。

经对74门课程考试命题与评卷质量的专项检查，被评价为优秀的有47门、良好的有23门，分别占所抽查课程的63.5%和31.1%，良好及以上等级比上学年同期高出4.9个百分点。外国语学院此次抽查结果优秀率达到100%。以上结果表明，经过一年的教学整改，各院（系）都加强了考试命题和试卷评阅的规范管理工作，教师的教学规范意识进一步增强，试卷命题与评阅质量逐步提高。

检查也发现，在课程考试命题、评卷环节仍存在一些不可忽视的问题：①少数课程命题覆盖面过小、题型单一或命题重复率过大；②有3.5%的被抽查试卷出现判分、统分有误，评卷较为随意；③部分课程学生成绩评定不够科学，如有的课程学生平时成绩均在90分以上，期末考试不够40分，总评却及格。

经查，有三位教师在课程考试命题、评卷和材料归档中出现比较严重的问题，学校已按《湖北大学教学事故认定及处理办法》（校教字［2005］31号）的相关规定分别对教学事故责任人给予了处分。

学生课程学习考核是教学工作的重要环节，对引导学生学习，提高教学质量，实现人才培养目标具有重要意义。各教学单位领导和全体教师应高度重视这一环节，严格教学纪律，积极探索课程考试内容和形式改革，加强课程考核的规范管理，不断提高试卷命题与评阅质量，特别是教学事故责任人所在的艺术学院、教育学院、体育学院应进一步关注课程考试试卷的命题和评阅工作。