一、质量保障体系建设与运行

1.统筹校院两级教学质量保障体系的协同建设与有效运行，搭建覆盖教学全流程的质量保障框架；

2.跟踪督查各类评估、检查后的整改落实情况，形成“监控-评估-反馈-改进-再监控”的质量闭环；
3.撰写并发布年度《本科教育质量报告》。

二、教学过程监控与督导
4.组织实施对各主要教学环节的常态化质量监控与督导（含学期初、期中、期末教学检查，领导干部及督导听课等）；
5.负责校级教学督导队伍及学生信息员队伍的建设与管理，协调指导校院两级督导员与信息员工作；

6.负责教学事故的认定与处理工作。
三、教学评估与专业认证
7.负责教育部本科教育教学审核评估等外部评估的迎评建设工作；
8.组织开展本科专业评估、课程评估等校内专项评估；
9.统筹协调工程类、师范类专业认证的申报、自评、迎评及整改工作。

四、教学数据监测与评价
10.负责高等教育质量监测国家数据平台的数据采集、统计、分析与年度发布；
11.组织开展教师教学质量评价、教师评学工作；

12.组织开展本科生培养质量第三方跟踪评价工作。

五、质量文化建设与专项工作
13.负责本科教学质量优秀奖及校级教学名师的评选工作；
14.开展质量监控与评估领域的培训、交流与研究，培育自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化。

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