各学院：

为引导高校教师潜心教书育人，形成卓越教学的价值追求和自觉行动，选拔优秀教师参加教育部首届全国高校教师教学创新大赛，根据《关于举办全国高校教师教学创新大赛的通知》（附件1）文件要求，我校将开展校内初赛，现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

我校在职或正式聘用教师，主讲教师近五年对参赛的本科课程讲授3轮及以上。以个人或团队形式报名，鼓励以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

二、大赛赛制

大赛按职称等级，分正高组、副高组、中级及以下组三个组别进行比赛。学院经过预赛后，按组别推荐教师参加校赛，各组原则上限推荐一名。学校根据校赛结果及省赛名额指标推荐优秀教师及团队参加省赛。

三、校赛环节及材料要求

（一）比赛环节

比赛环节主要包括材料评审和现场评审，评审依据参照《首届全国高校教师教学创新大赛评分标准评分标准》（附件2）。

1.材料评审

参赛教师在规定时间内提交课堂教学实录视频、课程教学创新成果报告等材料，由专家评委进行评审。其中，课堂教学实录视频占总成绩50%，课程教学创新成果报告占总成绩的15%。

2.现场评审

现场评审以教学创新设计汇报为主。参赛教师结合教学大纲和教学实践，全面说明整门课程的设计思路，突出教学改革与创新，展示相关过程性支撑资料。汇报时间不超过15分钟，专家评委提问交流时间不超过10分钟。教学创新设计汇报占总成绩的35%。

（二）材料要求

1.参赛教师需提交的材料

（1）申报书。参赛教师须填报《首届全国高校教师教学创新大赛申报书》（附件3），包括基本情况、课程教学创新情况等。

（2）课程教学大纲（附件4）。课程教学大纲需反映参赛教师教学思想、课程设计思路和教学特色。

（3）课程教学创新成果报告。课程教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，全面体现课程教学的创新成效，注重体现：① 明确说明课程教学创新解决了教学中的哪些“痛点”问题，注重问题导向；② 突出课程教学改革过程中贯彻“以学生为中心”的教育理念，全面反映提升课程教学质量的创新思路、举措、效果及反思，注重信息技术在课堂教学中的应用；③ 通过基于数据、案例等证据的可靠分析，说明问题解决的情况和效果，并分析其推广应用的价值。课程教学创新成果报告须有摘要约300字，正文字数不超过4000字。

（4）课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中2学时的完整教学实录（约90分钟的1个视频或分别约45分钟的2个视频，课堂教学实录视频标准，见附件5）。实录视频须在真实的高校课堂环境中录制，有参赛主讲教师出镜、有师生互动的镜头，能够充分体现“以学生为中心”的教学创新，严禁“表演式”课堂。相关材料包括：课堂教学实录视频信息表（附件6）、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，以及其他有助于表明课堂教学内容、教学过程、教学效果的材料。

2.材料提交要求

各学院于2020年12月25日前提交本单位推荐教师汇总表（附件7），及推荐参赛教师的五项电子版材料（文件夹命名为：学院+姓名+组别，包括：申报书、教学大纲、教学创新成果报告、课堂实录视频、课堂教学实录视频信息表，其中课堂实录视频命名为：课程名称+教学内容）。请学院将材料汇总后发送至邮箱358030885@qq.com，或拷贝至U盘送到行政楼309办公室。

（三）现场评审安排

现场评审时间和地点另行通知。

四、奖项设置

按正高、副高、中级及以下三个组别设立一、二、三等奖，获奖人数不超过参赛人数的30%。学校将对获奖教师给予一定的奖励。

   五、其他事项

   （一）参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。

   （二）联系人及联系方式

    联系人：刘冰欣

    联系电话：027-88663580

    邮箱：358030885@qq.com

                                                                                                                                                                                                教务处    教师教学发展中心

                                     2020年11月26日