各学院：

为全面推进一流本科教育建设，着力构建更高水平的人才培养体系，根据学校工作安排，现启动实施三个一流本科教育项目，相关情况如下：

一、本科生学业导师制

实施本科生学业导师制，既是以促进学生全面发展为中心，激发学生学习兴趣和潜能的内在需求，又是推进学分制改革，扩大学生自主权、选择权的重要基础。

具体要求：

1．各学院要按照《湖北大学本科生学业导师制管理办法》（见附件1）精神，成立以院长为组长的学业导师制实施领导小组，制定学业导师制工作实施细则，严格遴选符合条件的的教师，自2018级学生开始实行“一生一导师”（原则上每位导师指导每一年级的学生人数不超过8人）；

2．学业导师要做好学生的专业思想教育，指导学生的思想道德、制定修读计划、指导科研实践和职业规划，实现对学生的因材施教和个性化培养。

3．学院填写《2018级学业导师及指导学生名单汇总一览表》。

二、本科教学团队

开展教学团队建设，是开展教学研究与指导，推进教学改革与创新，提高教师教学能力的有效途径。2018年拟评选10个左右“湖北大学本科教学团队”，每个团队资助10万元。

具体要求：

1．学院按照《湖北大学本科教学团队建设管理办法》（见附件2）规定的申报要求，积极组织申报。

2．申报团队填写《湖北大学教学团队申报表》（见附件5）和 《湖北大学本科教学团队申报汇总表》（见附件6），并提交相关支撑材料；

3．《申报书》双面打印装订成册，一式6份，支撑材料一份，《汇总表》一份，同时提供申报表和汇总表电子版。

三、双语教学课程

开展双语教学，主动服务国家对外开放战略，是深化国际合作育人，引进国外优质教育资源，培养具有宽广国际视野的新时代人才的重要方式。

各学院要按照《湖北大学双语教学课程建设管理办法》（见附件3）规定的开课要求和申请程序，积极组织教师申报。2018年拟资助20门左右的双语教学课程，给予每门双语课程1.2万元建设经费并计入2倍教学工作量，给予每门全英语课程1.5万元建设经费并计入3倍教学工作量。课程采取“个人申报、学院推荐、专家评审、学校择优资助”的方式遴选，公示无异议后拨付建设经费。

具体要求：

1. 申报教师填写《2018年度湖北大学双语课程建设申请书》（见附件7）。

2.《申请书》打印装订成册，一式3份。同时提供电子版。

四、以上各种材料于2018年11月23日前提交教务处学业指导中心及教学研究办公室。

                                                         教 务 处

                                                               2018年11月15日