各学院：

根据教育部《学位论文作假行为处理办法》（教育部令第34号）、《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》（教督[2020]5号）和《湖北大学关于本科毕业论文（设计）学术不端行为的处理办法》（教学字[2017]24号）等文件精神，为加强学风建设，营造学术诚信氛围，提高我校毕业论文（设计）质量，学校将对普通本科毕业论文（设计）开展检测工作，现将有关事项通知如下：

一、检测范围

2026届全日制普通本科生毕业论文（设计）。以设计成品、实物制作等为主要内容的毕业创作成果，由学生所在学院自行审核评定。

二、检测方式

通过 “格子达(Gocheck)论文检测系统”（下文简称“检测系统”）对本科生毕业论文（设计）进行检测。

三、结果认定及处理

1、查重检测

检测合格标准为：总相似比＜30%、引用率＞0、格式主体完整（毕业论文（设计）需包含封面、目录、中英文摘要、关键词、正文、参考文献等，检测系统将识别）。

（1）根据查重检测数据结果中的“总相似比”（复写率与引用率之和），毕业论文（设计）分为A、B、C三类，标准见下表：

(2)依据论文（设计）查重检测结果类别，分别采取以下处理措施。

A类：查重检测通过，可申请指导教师评阅并参加答辩。各学院可自行设置A类重复率标准，但不得高于30%。

B类：查重检测未通过，疑似有轻度抄袭行为。须由指导教师和学生对毕业论文（设计）进行修改完善，并在答辩前修改完毕。修改后的毕业论文必须再次进行查重检测，检测通过后（R＜30%），学生方可申请参加答辩；如果二次查重检测仍未通过，学生不得参加答辩，并按C类处理。

C类：查重检测未通过，学生不得申请参加答辩，应另选题目进行毕业论文创作，并随下一届学生进行毕业论文查重检测及答辩。

2、AIGC（人工智能生成内容）检测

检测系统将识别论文是否出现“AI代写”情况，并出具相应检测报告作为参考，检测结果展示为“AI代写无风险/低/中/高风险”。学生可直接在格子达论文检测系统内查看报告，指导教师可在毕业论文（设计）管理系统下载查看。学校将以适当方式向学院管理员推送统计报表。请指导教师加强指导和过程管理，如论文（设计）检测结果为“AI代写高风险”（即AIGC检测结果>30%），教师应指导学生进行修改。

3、人工智能质检

检测系统匹配湖北省教育厅评阅标准，模拟专家评审视角开展多维度综合测评，生成论文整体质量评分与针对性修改优化建议；同时智能核查格式规范、逻辑架构、创新亮点及语言表达，实现全校论文全覆盖质检与风险智能预警。本次质检设置两级评价指标，“AI预估通过率”超过80%且每一个二级指标通过率超过70%，可视为检测通过（不作为硬性评判标准）。如若论文（设计）未通过检测，建议学生根据检测平台给出的意见，在指导教师指导下认真进行针对性修改。

四、检测要求及相关说明

1、2026届全日制普通本科生毕业论文（设计）均须在指导教师评阅前完成检测，具体时间由各学院根据实际合理安排。

2、本届毕业论文（设计）可通过“毕业论文（设计）管理系统”上传论文并进行查重。具体操作见“查重操作指南（附件1）”。

3、在提交论文（设计）进行检测前，确保毕业论文（设计）撰写格式符合学校要求，并提交毕业论文（设计）全文。指导教师可查阅查重结果。

4、学生和指导教师需要签署《湖北大学本科生毕业论文（设计）原创性声明》（附件2）并上传至毕业论文（设计）信息管理系统存档。

5、为加强学生论文（设计）质量管理，在答辩、修订工作全部完成后，学校将进行一次终稿检测（归档检测），归档后论文不得再作修订。

五、检测文本格式要求

为提高检测效率，所有检测的毕业论文（设计）须采用统一的电子文本格式和文件名格式：

1、电子文本格式为Word文本，引用文献格式必须规范；

2、电子版文件名格式：“学院编号-作者-学号-论文（设计）名称-专业-导师.docx”模式。示例：“1112-张三-2022111112000200-互联网公司边际成本的核算-会计学-李四.docx”。

六、技术支持：

咨询热线：400-699-3389（9：00-21：00）

在线客服工作时间：8：30-23：30

查重检测运营电话：13296633583

本科生院

2026年4月10日