各学院：

为做好2026届本科毕业论文（设计）工作，根据《湖北大学本科生毕业论文（设计）工作管理办法》，结合工作实际，现就做好2026届本科毕业论文（设计）工作有关事项通知如下：

一、加强领导，做好宣传

各学院应加强对毕业论文（设计）工作的指导和管理，做好宣传动员，使全体师生能够从思想上充分认识做好毕业论文（设计）工作的重要意义。采取有效措施，从时间安排、组织实施等方面切实加强和改进毕业论文（设计）各环节的管理，切实提高毕业论文（设计）质量。

二、明确目标，注重质量

（一）执行专业教学质量标准，落实专业人才培养方案

各学院在毕业论文（设计）工作中要通过贯彻执行《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》落实好本科人才培养方案的要求。学院可以采用学校标准版《湖北大学毕业论文（设计）模板（试用第二版）》（附件1）（学校根据国家推荐标准《2025信息与文献编写规则（第1部分：学位论文）》（GB/T7713.1—2025）重新修订，以下简称“标准版《模板》”），也可采用其他形式，也可多种形式并用，但同一个专业应采用同一形式。毕业论文（设计）形式与标准版《模板》不同的，学院必须向本科生院提交个性化毕业论文（设计）模板（纸质版、word版各一份，纸质版由分管教学副院长签字确认并加盖学院公章）。所有个性化毕业论文（设计）的模板务必包括与标准版《模板》相同的《湖北大学本科生毕业论文（设计）原创性声明》（替换原《湖北大学本科生毕业论文（设计）诚信承诺书》）和《版权使用授权书》（新增）。撰写语种为中文的个性化模板，字数要求不得低于标准版《模板》。

各专业一般采用《本科毕业论文(设计)评分标准暨打分表》（附件2）对毕业论文进行评价打分，参与认证的专业根据评估认证的要求和《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》组织设定毕业论文（设计）评价体系。各学院内同一形式的毕业论文（设计）要采用统一评分标准。

（二）加强选题管理，提高选题质量

在选题环节，各学院要严格按照选题原则和程序操作，把好“命题关”、“审题关”、“选题关”。

1.加大对毕业论文（设计）选题的征集力度，选题数量保证一生一题，选题更新率不低于70%。

2.毕业论文（设计）选题执行教研室（系、专业）审核及学院审查、备案制度。毕业论文（设计）选题征集完成后，各教研室（系、专业）应组织进行选题合理性审核，审核通过方可执行。审定后的选题由指导教师在湖北大学毕业论文（设计）管理系统填写选题信息，教研室（系）审查后发布供学生选择，要求各专业发布选题总数不低于参与毕业论文（设计）环节学生总人数。

3.本科生毕业论文（设计）选题应来源于专业实习、生产实践、社会调查、综合实验等实践性工作所占比例不低于70%。所有毕业论文（设计）选题均要依托指导教师的科研实践或教研实践，其中师范类专业论文（设计）选题原则上均要与基础教育相关且具有师范专业的特征。

4.鼓励培养学生创新能力、并与专业相关的创新实践或学科竞赛内容融入毕业论文（设计）选题。学生关于毕业论文（设计）的创新实践类选题必须在其专业范围以内，符合其专业培养目标和毕业要求，且必须通过学院毕业论文（设计）审核。

5.选题信息在规定时间内及时发布到毕业论文（设计）管理系统供学生选择。

6. 论文（设计）题目一旦确定原则上不再变更，确需变更的务必在中期检查前完成，中期检查后确需变更的，各学院要严格审核。所有审定的变更均要在毕业论文（设计）管理系统中予以修改落实。

（三）强化责任意识，抓实论文（设计）指导

1.认真审查指导教师资格，明确指导教师的职责，增强责任意识。各学院要督促学生与指导教师加强沟通，督促教师根据既定的毕业论文（设计）进度计划，进行系统指导。

2.每名指导教师指导毕业论文（设计）的学生人数不超过8人，并做到每生一题。

3.提高“双导师”比例。提倡学院聘请校外单位特别是实习基地具有中级及以上职称科研人员、工程技术人员参与毕业论文（设计）的指导工作，学院应安排院内教师负责掌握进度、要求，协调有关问题。工科专业毕业论文（设计）的需配备具有丰富工程实践经验的技术人员作为指导教师，进而提高“双导师”的比例。

4.各学院加强对毕业论文（设计）指导教师的管理，采取有效措施，调动指导教师的积极性。要进行必要的指导培训和经验交流活动，提高指导教师的指导水平。并随时了解指导教师对学生的指导情况，及时发现和解决指导过程中出现的各种问题。

（四）增强质量意识，做好过程管理

各学院在总结往届本科毕业论文（设计）工作经验的基础上，以问题为导向，对2026届本科毕业论文（设计）整体工作进行改进,围绕选题（下达任务书）、开题（答辩）、课题研究、论文（设计）撰写、中期检查、指导教师评阅及同行互评、答辩、修改提交、入库归档、上报论文信息和资料等各环节，合理安排工作程序和进度。参加认证的专业要按照评估认证的要求安排工作环节。

1.各学院应加强毕业论文（设计）工作的研究，根据各自学科、专业特点，建立与之配套的质量评价体系，开展院级毕业论文（设计）的管理工作。

2.各学院依托各专业所开设的学术论文写作相关课程或讲座，增设课程论文（设计）或学年论文（设计）写作环节，引导学生就所学专业领域进行学术思考，梳理相关文献。

3.各学院、各专业加大检查力度，做好毕业论文（设计）工作过程监控，不定期检查学生的进度和教师指导情况，确保毕业论文（设计）工作有序推进。

4.2026届本科毕业论文（设计）接受查重检测。毕业论文（设计）总重复率低于30%。各学院坚决杜绝弄虚作假、抄袭等不良现象，遵守学术规范，毕业论文（设计）总重复率不达标或格式不规范不得进入论文（设计）答辩环节。

5.各教研室（系、专业）负责落实毕业论文（设计）同行评阅工作，合理安排同行评阅专家，保障同行评阅工作落到实处。开题报告答辩、一次答辩、二次答辩等各答辩小组必须至少配备3名专家和1名答辩秘书。提倡学院之间互请专家参与答辩工作。

6.一次答辩不合格或拟评优秀（评分90及以上）的毕业论文（设计）必须由学院组织二次答辩。各学院可按一定比例选取成绩靠后或完成质量较薄弱的毕业论文（设计）进入二次答辩，尽早发现和排除各种可能的质量问题。

7.各学院认真组织校级优秀本科毕业论文（设计）的评比，2026届各专业按论文完成篇数的5%等额推荐校级优秀本科毕业论文（设计），不足2篇的推荐2篇。

8.教育部论文抽检若出现“存在问题的毕业论文（设计）”，学院要对相关专业负责人、学院领导进行问责，并责成指导老师和学生共同对该论文（设计）进行整改；学校也将进行一定处理。若发现毕业论文（设计）存在抄袭、剽窃等学术不端行为，将撤销相关学生的学位，注销其学位证书。

（五）规范档案管理

各学院应做好毕业论文（设计）材料存档（含学院过程管理材料）工作，要在湖北大学毕业论文（设计）管理系统中入库存档，同时还要从系统导出后保存备份。学校将适时开展检查。

（六）完成学位授予信息论文字段数据填报

“导师姓名”、“论文类型”、“论文题目”、“论文关键词”、“论文撰写语种”、“论文研究方向”、“学生专业名称”、“论文选题（题目）来源”和“语种”等九个字段与本科抽检工作相关，其中“论文题目”、“论文关键词”、“论文研究方向”、“学生专业名称”这四个字段内容不能出现两两完全相同的情况，“论文选题（题目）来源”避免选择与科研工作和教研工作无关的“非立项”，各学院在报送学位授予信息时请确保上述数据与本科抽检相关九个字段的论文信息核对准确。

三、其他相关要求及工作安排

（一）统一使用湖北大学毕业论文（设计）管理系统

毕业论文（设计）指导工作所有环节全部在管理系统内完成。未进入系统落实选题的学院，将无法顺利进行后续毕业论文（设计）上传抽检平台、调阅检查等工作。请各学院提前做好宣传、培训、设置及推进工作，保证各环节顺利进行。

（二）工作安排

湖北大学本科生院

2025年10月27日